Veliki i mali inženjeri: Vršnjačko učenje i digitalne avanture uz LEGO Spike robote
Kako su učenici drugog i sedmog razreda zajedničkim snagama zakoračili u svijet robotike i otkrili tajne digitalnih tragova.
U našoj školskoj informatičkoj učionici bilo je iznimno dinamično, radno i nadasve zabavno. Ugostili smo nesvakidašnji kombinirani nastavni blok u kojemu su glavne uloge preuzeli naši sedmaši, šestaši i drugaši, a povod za ovo kreativno druženje bio je dolazak dugoočekivanih LEGO Spike robotskih kompleta.
Cijela priča započela je ozbiljnim inženjerskim zadatkom za učenike sedmog razreda. Njihov je izazov bio organizirati hardver – otvoriti nove komplete i precizno razvrstati stotine sitnih LEGO elemenata u plastične pretince kako bi sve bilo spremno za rad. Sedmaši su ujedno proučili slikovne upute i pripremili radne stanice, preuzevši na sebe veliku odgovornost za čuvanje školske opreme.
Pravo uzbuđenje uslijedilo je na idućem satu kada su im se pridružili učenici drugog i šestog razreda. Formirani su mješoviti “Inženjerski timovi” u kojima su sedmaši i šestaši preuzeli ulogu tehničkih mentora, a drugaši ulogu vrijednih asistenata i graditelja. Unutar svakog tima vlada je stroga podjela rada: jedni su čitali digitalne upute s ekrana, drugi su držali modele, dok su treći bili zaduženi za pronalaženje specifičnih kockica i senzora. Kroz igru i timski rad, naši su drugaši naučili prepoznati pametni Hub kao “srce i mozak” robota, dok su stariji učenici razvijali strpljenje, komunikacijske i suradničke vještine.
Ovaj trosatni blok pokazao nam je svu ljepotu vršnjačkog poučavanja. Veliki su pokazali iznimnu zrelost i brižnost, a mališani golemu motivaciju i želju za učenjem. Sastavljeni roboti sada spremno čekaju neke nove sate i prve linije koda!
Projekt “Roboti u kazalištu” otvorili smo u ožujku predstavom Teatra To Go Algoritmija, a nastavili radionicom robotike i drame u četvrtak, 9.travnja, u našoj školi.
Povezavši tako na prvu dvije teško spojive aktivnosti, naši su učenici pod vodstvom voditelja ekipe iz Teatra To Go i Osijek Software Cityja, pokazali kako je to itekako, ne samo moguće, već i izazovno i zabavno!
Svima poznata priča o Romeu i Juliji iz tragedije W.Shakespearea dobila je na radionici novu dimenziju. Ljubavni susret mladih zaljubljenika na balu učenici su izveli scenskim pokretom i igrom te su istu scenu isprogramirali na LEGO robotima koji su pokušali zamijeniti ulogu glumca na sceni. Povezivanje tako dramske umjetnosti, književnosti, informatike i robotike pokazalo se kao odlična kombinacija, a osim interdisciplinarnog pristupa, lijepo je bilo zamijetiti i timski rad učenika, suradnju i međusobno nadopunjavanje u idejama.
Na radionicama su, osim naših učenika 4.,5.,6.i 7.razreda, sudjelovale i učenice iz OŠ Đakovački Selci vođeni mentorima naše i njihove škole ( A.Karakaš Radošević, J.Bićanić, V.Vranešić, J.Šitum, D.Ćutija i I.Jakobović Špoljar).
Pohvala učenicima na trudu i kreativnosti, pokazali su svoja glumačka, organizacijska i progamerska umijeća te veliko hvala ekipi vanjskih suradnika koja nas je oduševila pristupom i strpljenjem! Veselimo se budućim suradnjama!
U sklopu projektnih aktivnosti u našoj školi 17. ožujka održana je zanimljiva predstava Algoritmija. Predstavi su, osim učenika naše škole, sudjelovali i učenici iz škole partnera – OŠ Đakovački selci. Predstava je to koja spaja dramsko-scensku umjetnost s umjetnošću pisanja algoritama – programiranjem.
Predstavu su nam priredili glumci Teatra To Go. Na vrlo duhovit način uprizorili su scenu iz najpoznatije ljubavne priče svih vremena – Romea i Julije. Prvi susret Romea i Julije događa se kada Romeo prolazi kroz vrata i ugleda prelijepu Juliju. Ali… naš Romeo ne uspijeva proći kroz algoritam prolaska kroz vrata. I dok Romeo pokušava proći kroz vrata, glumci ukazuju na pogrešku u algoritmu te pogrešku pokušavaju otkloniti.
Nakon niza neuspješnih pokušaja koji su urodili glasnim smijehom publike, glumci konačno otkrivaju koji je ispravan algoritam te u tom trenutku uključuju učenike.
Tim učitelja naše škole razvio je zanimljivu ideju za rad s darovitim učenicima – spajanje dramskih aktivnosti i robotike te osmislio zanimljiv projekt pod nazivom Roboti u kazalištu kojim je naša škola aplicirala na poziv Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih na Poziv za sufinanciranje projekata i programa rada s darovitim učenicima u osnovnim i srednjim školama u školskoj godini 2025./2026. Predivnu vijest o odobrenju projetka dobili smo pred Božić – našoj školi odbrena su financijsk sredstva u iznosu od 3.497,00 eura (Odluka o sufinanciranju).
Projektom je predviđena suradnja s OŠ Đakovački Selci te TetromTo Go i Osijek Sotfware City Projektom je planirana nabava Lego robota te zanimljive dramske i robotičke radionice koje će voditi partneri iz Teatra To Go i Osijek Software City-ja u suradnji sa studentima Filozofskog fakulteta u Osijeku. Za učenike OŠ Ivana Tišova i OŠ Đakovački Selci organizirat će se zanimljiva predstava Algoritmija koju će izvesti Teatar To Go, a koja na izuzetno zanimljiv način uvodi učenike u svijet algoritama i algoritamskog razmišljanja. Planirano je da projekt završi dramskim igrokazom u kojemu će osim učenika glumiti i roboti.
