Predavanje Instituta za hrvatski jezik i jezikoslovlje
Institut za hrvatski jezik i jezikoslovlje pokrenuo je manifestaciju Mjesec hrvatskoga jezika. Potaknuti činjenicom da je hrvatski jezik službeni jezik Europske unije žele podići razinu svijesti o važnosti očuvanja tog temelja hrvatskoga nacionalnoga identiteta: materinskoga jezika. Kako navode, navedenom manifestacijom žele istaknuti važnost očuvanja materinskoga jezika, svih njegovih narječja i dijalekata te upoznati javnost s bogatom hrvatskom jezičnom baštinom i sjajnom jezičnom poviješću. Hrvatski je jezik prošao prilično burna razvojna razdoblja, ali je unatoč svim poteškoćama uspio očuvati samobitnost i samosvojnost bez obzira na silne pritiske koji su u povijesti dolazili s raznih strana. Uzeo je ponešto od svakoga jezika koji ga je okruživao ili mu se silom nametao i preživio te je danas življi nego ikad. Slobodno se razvija, njime se slobodno piše i govori, a na međunarodnoj sceni zadobio je veliko priznanje postavši 24. službenim jezikom Europske unije.
Učenici su 8. razreda s učiteljicom Ivanom Čizmar 12. ožujka 2025. u povodu završetka Mjeseca hrvatskoga jezika poslušali predavanje dr. sc. Martine Pavić i Roberta Svibena O uporabi određenih i neodređenih pridjeva. Učenici su poslušali zanimljivo predavanje te se podsjetili sve što su dosada naučili o pridjevima. Na kraju su sudjelovali u kvizu te su pokazali izvanredno znanje! Institut za hrvatski jezik i jezikoslovlje, kao i svake godine, organizira Dan otvorenih vrata u sklopu kojih znanstvenici Instituta održavaju predavanja za učenike pod nazivom Sat hrvatskoga jezika u Institutu.
Učenici i razrednice naše škole 15. su svibnja bili na terenskoj nastavi u Zagrebu. Obišli su Zoološki vrt u Maksimiru, Tehnički muzej (muzej znanosti i tehnike osnovan u 19.stoljeću) s planetarijem, prošetali se zagrebačkim ulicama i upoznali sa znamenitostima, kulturom i povijesti glavnoga grada (Trg bana Jelačića, Kamenita vrata, zgrada Sabora, crkva sv.Marka…). Iako je izlet bio zahtjevan, uz puno šetnje i izbjegavanje kiše, druženja i smijeha bilo je cijelim putem. Raspoloženi i zadovoljni, doma su stigli u raspjevanom autobusu.
Učenici predmetne nastave u četvrtak su, 24.travnja, posjetili Osijek i pogledali predstavu Zmajevi koji ne lete u osječkom Hrvatskom narodnom kazalištu.
Predstava je nastala prema istoimenom romanu Ivane Šojat koji na emotivan način obrađuje temu ovisnosti kod mladih, ali i temu obiteljskog nasilja te druge socijalne i emotivne probleme. Ozbiljna je tematika približena mladima razgovornim jezikom i dinamičnim izmjenama prizora. Učenici su je pratili sa zanimanjem; mogli su uočiti niz poruka i pitanja o kojima će se raspravljati, kako u školi, tako i doma.
Učenici su prije predstave kratko prošetali centrom Osijeka i uživali u lijepom sunčanom popodnevu.
U petak smo, 4.travnja, imali priliku ugostiti Teatar to go i njihovu odličnu predstavu Majstore.
Predstavu su gledali učenici razredne nastave te vrtićarci iz našeg vrtića Milo dijete, što nam je omogućila Općina Viškovci i na tome im zahvaljujemo (predstava je održana pod pokroviteljstvom Općine i Ministarstva kulture i medija).
Raspoloženi i nasmijani likovi, majstor Leopold i šegrt Ivek, upozorili su nas kako se ponaša u prometu, zašto je bitno pogledati lijevo i desno, koje se boje nalaze na semaforu, ali su nas i podsjetili kako je u poslu, kao i u životu, bitna suradnja, timski rad, upornost i odgovornost. Učenici su rado sudjelovali u predstavi, komunicirali s likovima, smijeha je bilo u izobilju.
Nadamo se da nećemo dugo čekati na ponovni dolazak Teatra to go i poručujemo vam ono što su oni nama poručili, gradite semafore!
U školskom projektu Mali dar velikog srca, sudjelovali su učenici od 5. do 8.razreda s učiteljicama Viktorijom Vranešić, Anom Savanović i Ivančicom Jakobović Špoljar, obilježili smo Međunarodni dan sreće. Projektom je kod učenika razvijano kreativno izražavanje i empatija prema osobama u potrebi. Učiteljice su na kreativan način povezale ishode nastavnih predmeta Hrvatski jezik te Likovne i Tehničke kulture.
Na nastavi Hrvatskoga jezika učenici su potaknuti na kreativno izražavanje stvaranjem vlastitih haiku stihova posvećenih sreći, čime je obilježen Svjetski dan poezije (21. ožujka). Na integriranoj nastavi Tehničke i Likovne kulture učenici su izrađivali uporabne predmete – podmetače za lonce i čaše od prirodnih materijala lijepljenjem. Izrađene predmete zaštitili su temeljnim premazom boje, a potom na njih pisali vlastite stihove te ih oslikali. Gotove podmetače zaštitili su lakiranjem. Izrađivali su teglice sreće ukrašavanjem staklenki bojama za staklo te dodavanjem prigodnog sadržaja. Gotove predmete učenici su upakirali u ukrasne vrećice te pripremili za darivanje.
U suradnji s Općinom Viškovci odlučili smo projekt proširiti izvan škole i sreću podijeliti s drugima. Općina Viškovci je povodom Međunarodnog dana sreće 20. ožujka organizirala druženje starijih sumještana na kojemu su sudjelovali naši učenici koji su ih tom prigodom darivali. Na simpatičnom druženju s mještanima razmijenili smo iskustva, razgovarali, pjevali i nasmijali se. Njegujući prijateljstvo i druženje zaključili smo kako nismo mogli bolje i ugodnije provesti vrijeme i obilježiti Dan sreće.
OŠ Ivana Tišova, Viškovci
U školskom projektu 
